Podpora rozvoje vzdělávání Lingjie Trs.audio Supply Professional Sound System for Huamei v cizím jazyce

Škola cizího jazyka Shenzhen Huamei

Shenzhen Luohu District Huamei v cizích jazycích je špičkovou orientací, čínskou a západní integrací a pokročilým konceptem devítileté plné internátní mezinárodní školy založené Shenzhen Jinan Education Group. Nachází se ve scénické oblasti Wutong Mountain, vlastní prvotřídní zařízení a vybavení, silné zdroje učitelů a vysoce kvalitní služby.

Lingjie Trs.audio

Huameiho cizí jazyk se ulpívají na školní filozofii „hluboce zakořeněné v Číně, úžasně kvetou do světa“, sleduje „stejný život, jinou nádheru“ a vede každého studenta klidně a sebevědomě.

According to the current overall structure and usage of the multi-functional lecture hall, combined with the principles of architectural acoustics, TRS AUDIO, a brand of Lingjie Enterprise, .In order to meet the school's all kinds perfect sound reinforcement scene conference,competition and performance such as academic exchanges, teaching seminars, conferences, teacher training and various performance celebrations.TRS AUDIO assists to improve the school's construction of education informatization, provides Silná záruka pro hladký vývoj různých konferencí a soutěží školy.

图片 2 图片 3

jako jsou akademické výměny, výukové semináře, konference, školení učitelů a různé oslavy výkonu. Zvuk pomáhá ke zlepšení výstavby informatizace vzdělávání školy, poskytuje silnou záruku pro hladký rozvoj různých konferencí a soutěží školy.

图片 4

Hlavní reproduktor: reproduktory pole řady GL řady

Subwoofer: B-218 Dual 18-palcový subwoofer

Podpora reproduktoru: FX-12 reproduktory plného dosahu

Monitor: FX-12 Stage Monitor

Power zesilovač: Série AXProfesionální zesilovač energie

E48 Profesionální síla

Live2.18 Profesionální zesilovač výkonu

FP-10000Q Profesionální energetický zesilovač

Periferní: S-1018 Power Sequencer

 

Hlavním rozšířením multifunkční přednáškové haly jsou 2 skupiny reproduktorů pole GL-2110+GL-2110Sub, které jsou instalovány na obou stranách rostrum, aby byla zajištěna dostatečná úroveň zvukového tlaku a srozumitelnost řeči v oblasti publika. Jako doplněk nízkofrekvenční frekvenční reproduktory se používají dva ultra nízký frekvenční reproduktory a duální vysoce výkonné reproduktory s 18 palcem mají silný a silný nízkofrekvenční efekt, který pro scénu poskytuje hojnou nízkofrekvenční energii.

图片 5

 

HlavníReproduktor: 2 skupiny (4+1) GL-2110+GL-2110Sub

图片 6

4 PCS reproduktorů FX-12 Full-Range jsou rozděleny do 2 skupin a nainstalovány na obou stranách konferenční místnosti jako výplně středních a zadních polí, aby se vyřešily problémy se zvukovým rozptylem a nekonzistentním úrovním zvukového tlaku, zlepšily se další srozumitelnost zvukového posílení, což je dále poslechnuto, jak je třeba při poslechu, ať už je možné získat lepší poslechový účinek na pódiu, které jsou dále použity, protože je třeba na poslechu, protože je možné, že je možné, jak je možné, aby se mohla vynakládat monitorovaně, protože je možné, jak se vyskytují na monitoru, která je v motinu, která je vydávána, protože monitorová monitovače je v poslechu, protože monitorová je monitována, protože monitorová je monitována monitovanou monitovou monitova fáze.

图片 7

6 ksof Reproduktor monitoru FX-12 Stage Monitor

图片 8

Zápasyelektronická periferní zařízení

 

Multifunkční přednáška může vyhovět potřebám školních akademických výměn, výukových seminářů, konferencí, školení učitelů a různých oslav výkonu, večerních večírků a dalších kulturních představení. Zaručuje srozumitelnost a uniformitu řeči v konferenční místnosti. Vytváří potřeby konstrukce hardwaru a každodenní práce pro vývoj a inovace školy. V posledních dvou letech se postupně používá na Sichuan Agricultural University, Aksu Education College, Fuyu Shengjing Academy, Fugou Paisen International Experimental School Multi-Function Hall a další projekty, a stal se standardem mnoha škol a vytvořil budoucnost zaměřenou na moderní předchůdkovou halu pro studenty, nová eróza v budoucnu v budoucnu.


Čas příspěvku: srpen-19-2022